الخصائص السيكومترية لمقياس التنظيم الذاتي لأطفال عجز الانتباه و فرط الحركة

هدف البحث الى الكشف عن الخصائص السيكومترية لمقياس التنظيم الذاتي لأطفال عجز الانتباه وفرط الحركة، وتكونت العينة من (150) مشاركاً من الأطفال لديهم عجز انتباه وفرط حركة في مرحلة الطفولة المتوسطة, تراوحت أعمارهم الزمنية بين (8 : 13) عام, بمتوسط حسابي (10,786), وانحراف معياري (1,620), وقد توزعت أعدداهم حسب النوع إلى (94) ذكور بنسبة (62,7%), و(56) إناث بنسبة (37,3%)،واشتملت أدوات البحث على مقياس التنظيم الذاتي لأطفال عجز الانتباه وفرط الحركة (إعداد الباحثة) والذي يتكون في صورته النهائية من(31) بند مقسمين الى ثلاثة أبعاد وهم: التنظيم المعرفي ويتكون من (10) بنود، التنظيم السلوكي ويتكون من (10) بنود، التنظيم الإنفعالي ويتكون من (11) بند، وتم استخدام مقياس كونرز لتقدير الوالدين لسلوك الأطفال والمراهقين(48) لقياس اضطراب عجز الانتباه وفرط الحركة، واتبع البحث المنهج الوصفي، وتوصل البحث إلى أن مقياس التنظيم الذاتي يتمتع بدرجة مرتفعة من الصدق والثيات، مما يجعله أداة بحثية صالحة لتحقيق الأهداف التي وضع من أجلها.